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"NELLA PANCIA C'E' QUALCOSA DI STRANO, non è fame CHISSA' COSA SARA'!
PROGETTO EDUCATIVO-DIDATTICO ANNUALE A.S. 2024/2025
"Sin dalla prima infanzia è fondamentale lo sviluppo della cosiddetta "intelligenza emotiva" ovvero la capacità di riconoscere e nominare
le proprie emozioni per comprenderle, esprimerle e regolarle in modo equilibrato senza lasciarsi sopraffare.
La scuola dell'infanzia essendo uno dei principali ambienti in cui il bambino costruisce la propria personalità all'interno della relazione non può che fungere
da palestra per le innumerevoli emozioni che si presentano sulla scena educativa. Il progetto didattico annuale punta quindi, attraverso varie strategie, all'ampliamento dell' intelligenza emotiva
facendo approdare il bambino verso le abilità emotive che in seconda battuta diventeranno vere e proprie competenze emotivo-sociali.
"LUCIO e gli INTREPIDI SEMINI":
Il nostro ricco viaggio tra ambiente, risparmio e sostenibilità.
PERCORSO di EDUCAZIONE CIVICA
Destinatari: bambini dai 3 ai 6 anni
Tempi e luoghi: Attività organizzate per un totale di almeno 33 ore a scadenza mensile, svolte all'interno del proprio gruppo sezione
e accompagnate da uscite sul territorio.
"Con il decreto ministeriale n^ 183 del 7 settembre 2024 sono state adottate le Nuove linee guida per l'insegnamento dell'educazione
civica. Per la Scuola dell'Infanzia l'educazione civica contribuisce a formare cittadini responsabili e attivi, promuovendo la partecipazione consapevole
alla vita civica, culturale e sociale della comunità di appartenenza ( locale e nazionale) rispettando le regole, i diritti e i doveri.
Una parte del progetto di educazione civica sarà svolto in collaborazione con BCC e Garda vita.
LABORATORIO di CUCINA
Attraverso il corpo e il gioco, i bambini avranno la possibilità di un primo e costruttivo approccio al mondo musicale: rinforzeranno l'ascolto, scopriranno il paesaggio sonoro, esploreranno i primi alfabeti musicali.
(tutti i gruppi sezione; spazio: salone polifunzionale).
LABORATORIO di INGLESE
La prospettiva educativo-didattica non vedrà come obiettivo centrale il raggiungimento di una competenza linguistica ma le abilità di ascolto, comprensione e appropriazione di significati.
(gruppo grandi; spazio: salone/ sezione)
LABORATORIO di CODING
Un progetto che attraverso il corpo e il gioco stimoli e favorisca quel pensiero logico-computazionale atto ad allenare le "life-skills" vitali nell'ottica della "nuova scuola digitale".
(gruppo mezzani).
LABORATORIO di LETTO-SCRITTURA
Per incuriosire il bambino al linguaggio scritto, consolidando, potenziando e ampliando conoscenze e abilità linguistiche intese come prerequisiti alla lettura e alla scrittura.
(Gruppo grandi; spazio: sezione).
LABORATORIO di SCACCHI
Il riferimento ai valori cattolico-cristiani intesi come la possibilità di riflessione e di risposta ai grandi interrogativi del cuore, alla luce del rispetto di tutte le espressioni della religiosità".
(gruppo grandi; spazio esterno)
LABORATORIO EMOZIONALE
Le insegnanti, parteciperanno al corso " Parole, frasi, discorsi nella prima infanzia: cosa osservare e potenziare" organizzato e declinato dalla dottoressa E. Savani pedagogista clinica, insegnante, consulente pedagogica.
"PRENDI UN'EMOZIONE, CHIAMALA PER NOME, SCOPRI IL SUO COLORE E CHE SUONO FA".
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